Отчет по производственной практике менеджера в образовательном учреждении

Отчет по производственной практике менеджера в образовательном учреждении

Введение 3
Раздел 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 5
Раздел 2. Структура и система управления 8
Раздел 3. Содержание и качество подготовки обучающихся 9
Раздел 4. Организация учебного процесса 14
Раздел 5. Востребованность выпускников 18
Раздел 6. Кадровое обеспечение 23
Раздел 7. Учебно-методическое обеспечение 28
Раздел 8. Библиотечно-информационное обеспечение 31
Раздел 9. Материально-техническая база 32
Раздел 10. Внутренняя система оценки качества образования 38
Раздел 11. Иные документы, предоставляемые ОУ с целью презентации успешного опыта 39
Раздел «Качество кадрового обеспечения» 45
Раздел «Качество учебно-методического обеспечения» 52
Заключение 60
Приложение 61

РАЗДЕЛ 3. СОДЕРЖАНИЕ И КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ГБДОУ д /с 97 является детским садом (реализует Образовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности ). В ГБДОУ функционирует 9 групп:
- общеразвивающей направленности ( младшая; средняя; старшая и подготовительная группы)$
- jдна группа раннего возраста (создает условия для социальной адаптации и ранней социализации детей).
Режим функционирования: с 7.00 до 19.00, кроме выходных и праздничных дней.
Направленность деятельности групп детского сада отвечает образовательным запросам родителей воспитанников.
Образовательная программа дошкольного образования ГБДОУ детского сада № 97 определяет содержание и организацию образовательной деятельности с воспитанниками дошкольного учреждения и обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста детей от 2 до 7-8 лет в различных видах общения и деятельности с учётом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей в соответствии с направлениями развития ребёнка, представленными в пяти образовательных областях:
1. Социально-коммуникативное развитие;
2. Познавательное развитие
3. Речевое развитие;
4. Художественно-эстетическое развитие;
5. Физическое развитие
....................