Выдержка из отчета:
1. Понаблюдать уроки по образовательным областям начального образования в закрепленном классе и написать анализы 3 уроков по выбору
1.1. Анализ урока русского языка в 4 классе
Урок начался с организационного момента: подготовки класса к занятию, приветствия гостей. Учительница поздоровалась с ребятами, настроила их на рабочий лад и попросила сесть.
Данный урок был проведен на тему: «Значение глаголов в языке и речи. Роль глаголов в предложении.»
На уроке учительница использовала различные виды деятельности: беседа, опрос, слово учителя, работа с учебником, работа с доской, самостоятельная работа. Она успешно сочетала формы фронтальной, индивидуальной, работы в парах, в группе.
При работе в парах и в группе очень хорошо прослеживаются коммуникативные навыки, дети учатся слушать и понимать друг друга, оценивать друг друга, сотрудничать между собой.
На уроке учитель реализует программу ФГОС. Содержание урока полностью соответствовало требованиям программы.
Так как учитель придерживалась четко намеченного плана, структура урока была соблюдена. Время между отдельными частями урока было распределено вполне грамотно и рационально.
Успешному ходу урока способствовал правильный подбор учителем материала.
Каждый следующий этап плавно вытекал из предыдущего.
Дискуссивная компетенция. На всех этапах урока учитель добивается от детей аргументированных, завершенных речевых высказываний, учит планированию действий при работе по теме урока, работа выстроена по методике работы с кластером (выделяется основное понятие - глагол, а далее следуют смысловые единицы: часть речи, действие предмета, сказуемое).
..................