Выдержка из отчета:
Пояснительная записка
Адаптация к условиям школы у первоклассников является особым и сложным периодом в жизни ребенка, так как ребенок осваивает новую социальную роль ученика, а также знакомиться с новым видом деятельности – учебой. Изменяется социальное окружение, появляются одноклассники, учителя. Все это сказывается на общем укладе жизни ребенка.
Именно поэтому адаптация к школе является важной и серьезной проблемой, разрешение которой требует вмешательства со стороны взрослых (учителей, психологов, социальных педагогов и родителей).
Изучением проблемы адаптации детей к школе занимались и продолжают заниматься ученые, педагоги, психологи, физиологи, медики и специалисты других областей. Среди них Ш.А. Амонашвили, Н.Г. Лусканова, Р.В. Овчарова, И.А. Коробейников, С.А. Беличева, Л.С. Выготский, М.М. Безруких и др.
На сегодняшний день данная тема приобретает еще большую актуальность, дело в том, что среди младших школьников увеличивается число тех, кто имеет серьезные трудности в адаптации к условиям школы.
В массовой школе учится значительное число детей, которые уже в начальных классах не справляются с программой обучения и испытывают сложности в общении. Образование таких детей является одной из наиболее актуальных психолого-педагогических проблем.
Увеличение количества дезадаптированных детей свидетельствует о том, что проблема адаптации детей к школьным условиям по-прежнему остается актуальной.
...........................