Отчет по преддипломной практике на тему Организация управленческого труда и оценка его эффективности

Отчет по преддипломной практике на тему Организация управленческого труда и оценка его эффективности

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Общая организационно-экономическая характеристика ГБОУ города Москвы «Школа с углубленным изучением математики № 1360» 5
2. Анализ организации труда в ГБОУ города Москвы «Школа с углубленным изучением математики № 1360» 10
3. Основные направления в повышении эффективности организации управленческого труда 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 30

ВВЕДЕНИЕ


Прохождение практики является обязательным компонентом обучения студентов высших учебных заведений, способствующих закреплению теоретического материала и обеспечивающим получение практических навыков работы в органах государственной власти и местного самоуправления.
Производственная (преддипломная) практика является завершающей перед написанием выпускной квалификационной работы. От эффективности прохождения этой практики во многом зависит результат выпускной квалификационной работы.
Практика даёт реальную возможность обобщить и систематизировать свои знания в области фундаментальных и прикладных наук и направить их на самостоятельное решение комплекса управленческих задач при выполнении выпускной квалификационной работы - «Организация управленческого труда и оценка его эффективности».
..........
1. Общая организационно-экономическая характеристика ГБОУ города Москвы «Школа с углубленным изучением математики № 1360»


Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа с углубленным изучением математики № 1360» - школа с углублённым изучением математики, ориентирована на обучение, воспитание и развитие всех детей, с учётом их индивидуальных особенностей и личных потребностей. А математика, как известно, ум в порядок приводит.
Школа работает по апробации, разработке и внедрению прогрессивных педагогических технологий под руководством доктора педагогических наук, профессора П.И. Третьякова. В школе работает стабильный педагогический коллектив. 60 % учителей имеют высшую квалификационную категорию[15].
Миссия школы:
Создание условий для непрерывного и направленного развития личности ребёнка[15].
...........