Связь агрессивности и негативного отношения к школе у детей младшего школьного возраста

Связь агрессивности и негативного отношения к школе у детей младшего школьного возраста

Введение…………………………………………………………………………..3
Дневник производственной практики…………………………………………..4
Общая характеристика базы практики…………………………………………..6
Описание психологической службы базы практики…………………………...6
Результаты наблюдения за деятельностью психолога…………………………8
Результаты психологического обследования………………………………….17
Цель исследования……………………………………………………………...17
Предмет и объект исследования………………………………………………..17
Методики исследования………………………………………………………..18
Методика № 1. «Опросник агрессивности Басса и Дарки»…………………...18
Методика № 2.»Карта эмоциональных состояний» С. Панченко…………….19
Результаты исследования………………………………………………………19
Анализ результатов исследования по методике № 1………………………….20
Анализ результатов исследования по методике № 2………………………….21
Общие выводы по результатам диагностики………………………………….21
Заключение……………………………………………………………………...22
Приложение 1 Отзыв-характеристика руководителя
практики от организации…………………………………………………………….23
Приложение 2 Индивидуальное задание………………………………………25
Приложение 3 Информационная психодиагностическая карточка № 1……..28
Приложение 4 Информационная психодиагностическая карточка № 2……..30

Общая характеристика базы практики
Производственная практика проходила в центре семейной психологической помощи и семейного консультирования. В центре работают 10 психологов, они оказывают психологическую помощь семьям и детям дошкольного и школьного возраста.
Основные направления деятельности организации:
-семейное психологическое консультирование, коррекция супружеских проблем;
-коррекция детско-родительских отношений;
-работа с трудными подростками, с детьми, демонстрирующими девиантное поведение;
-подготовка к школе для дошкольников и разрешение проблем с учебой у детей школьного возраста;
-коррекция посттравматических расстройств у детей и взрослых.
В процессе прохождения практики практикант выполнял обязанности помощника штатного психолога организации, работающего с детьми школьного возраста.
..................