Отчет по практике Диагностика уровня развития речи у ребенка среднего дошкольного возраста

Отчет по практике Диагностика уровня развития речи у ребенка среднего дошкольного возраста

Диагностика уровня развития речи у ребенка среднего дошкольного возраста по образовательной области «Речевое развитие»

Цель диагностики: выявить уровень развития речи у детей дошкольного возраста (младший дошкольный возраст).
Задачи исследования:
1. Провести выборку методик по теме исследования.
2. Провести диагностику в выбранной группе.
3. Проанализировать полученные результаты исследования.
ФИО, возраст испытуемого: Смирнова Татьяна, 5,5 лет.
Диагностика включала в себя методику «Составление предложений по отдельным картинкам с изображением простых действий», автор В.П. Глухов.
Оценивались объем составленного высказывания или рассказа, степень самостоятельности при их составлении, связность, последовательность, полнота изложения, смысловое соответствие исходному материалу и поставленной речевой задаче.
Исследование проводилось во время учебно - методической работы в первой половине дня.
Оценивание проводилось по 5 - бальной шкале, где
5 - баллов - без предварительного подробного рассмотрения и без вспомогательных вопросов педагога.
4 - балла - с предварительным подробным рассматриванием и без наводящих вопросов педагога.
3 - балла - с предварительным подробным рассматриванием и 1-2 наводящими вопросами педагога.
.......................