Выдержка из отчета:
Цели практики:
Закрепить систему коррекционно-логопедических знаний, умений и навыков, позволяющих осуществлять дифференциальную диагностику речевых нарушений, планирование и проведение коррекционной логопедической работы в условиях специального детского сада (группы) для детей с тяжелыми нарушениями речи, логопункта при ДОУ или общеобразовательной школе, школы V вида.
Провести в полном объёме опытно-экспериментальное исследование по заявленной теме выпускной квалификационной работы.
Задачи практики:
1. Углубить и..........................
В процессе практики я ознакомилась с организацией работы логопеда: документацией, оборудованием логопедического кабинета, графиком работы, графиком проведения индивидуальных, групповых и фронтальных занятий, формами отчетности логопеда, особенностями культурно-просветительской работой среди родителей, педагогов данного детского сада. Мной были изучены нормативные документы, диагностические методики, коррекционные программы, личные дела, речевые карты и материалы, представленные в кабинете логопеда. Было проведено наблюдение за работой логопеда логопедических групп, за поведением детей на занятиях индивидуальных и фронтальных, работой педагогов с психологической точки зрения.
Так же ознакомилась с организацией работы, оформлением кабинетов и документацией остальных специалистов, а именно, воспитателя, психолога, музыкального руководителя, воспитателя по физической культуре, методиста.
Мной было посещено..............................