Отчет по учебно-ознакомительной практике в школе-гимназии

Отчет по учебно-ознакомительной практике в школе-гимназии

Оглавление
Введение 2
1. Ознакомление с работой психолога в частной школе-гимназии с музыкальным уклоном 3
1. 1. Работа психолога в школе-гимназии 3
1. 2. Учебный момент практики 13
2. Ознакомление с работой психолога в детском доме 18
2. 1. Работа психолога в детском доме 18
2. 2. Учебный момент практики 26
3. Ознакомление с работой психолога в отделении реабилитации несовершеннолетних с ограниченными возможностями 29
3. 1. Работа психолога в отделения реабилитации несовершеннолетних с ограниченными возможностями 29
3. 2. Учебный момент практики 35
4. Ознакомление с работой психолога Центра психологической помощи МЧС России 42
4. 1. Работа психолога в Центре психологической помощи МЧС 42
4. 2. Учебный момент практики 48
Заключение 54
Список использованной литературы 57

Введение
Мною, Ф.И.О., была пройдена учебно-ознакомительная практика на ба-зе: «Частной школе-гимназии с музыкальным уклоном «Радуга»», «Детского дома №18», Центре социальной помощи семье и детям в отделении реабили-тации инвалидов «Росток», ГУ Центре психологической помощи МЧС горо-да …. Руководителями практики стали: от частной общеобразовательной школы - педагог-психолог Иванова Наталья Федоровна, от детского дома – психолог-педагог Демидова Тамара Аркадьевна, от отделения реабилитации несовершеннолетних с ограниченными возможностями – врач-психолог Ре-мизов Тимур Львовович, от центра психологической помощи МЧС- старший психолог- инспектор отделения воспитательной работы и психологического обеспечения управления кадров Ветрова Тамара Владимировна.
................
1. Ознакомление с работой психолога в частной школе-гимназии с музыкальным уклоном
1. 1. Работа психолога в школе-гимназии
1)Краткая характеристика учреждения.
Частная школа-гимназия с музыкальным уклоном «Радуга» действует на основании Устава, руководствуется Правилами внутреннего распорядка, Учебным планом, Коллективным договором в соответствии с основными по-ложениями ФЗ « Закон об образовании», « Закона об образовании», Концеп-ции модернизации российского образования на период до 2014г.
Миссия школы:
.........

Заключение
В современном мире профессия психолога становится все более и бо-лее востребованной.
В школе-гимназии педагог-психолог занимается выявлением возмож-ных и действительных психологических проблем учащихся. Его задачей яв-ляется обнаружение и разрешение межличностных конфликтов. Дети вместе с психологом могут проработать свои внутриличностные проблемы. Работа в такой гимназии, как учебном заведении с музыкальным уклоном позволяет реализовать себя через помощь одарённым детям.
..........