Преддипломная практика: Развитие эмоциональной сферы младших школьников средствами арт-терапии

Преддипломная практика: Развитие эмоциональной сферы младших школьников средствами арт-терапии

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
1.1 Организация эмпирического исследования

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ АРТ-ТЕРАПИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
2.1 Программа использования арт-терапии как средство развития эмоциональной сферы у детей начальной школы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список используемой литературы

Целью практики являлось овладение необходимыми компетенциями, систематизация, обобщение и углубление теоретических знаний, а также сбор материалов для выполнения выпускной квалификационной работы.
Задачами практики выступали:
- формирование концепции выпускной? квалификационной? работы в соответствии с выбранной? темой?;
- обзор и систематизация источников информации (научной литературы, периодики, аналитических и статистических публикаций, данных из Интернет-источников);