Отчет по учебной практике Детский сад №26 «Детская академия «Эрудит»

Отчет по учебной практике Детский сад №26 «Детская академия «Эрудит»

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ...............................................................................................5
1. Характеристика организации..............................................................................5
2. Организация деятельности психолога................................................................6
3. Организационное обеспечение кабинета...........................................................7
4. Основные направления и методы работы психолога.......................................9
5. Выбор и реализация программы наблюдения за детьми.................................12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.............................................15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.....................................................................................................16
ПРИЛОЖЕНИЯ.....................................................................................................17

Психологическая деятельность в детском учреждении является сложной и требующей высокого профессионализма. Она требует от психолога большой ответственности и представляет собой важное звено в воспитании и развитии детей. Только обладая всеми необходимыми навыками и качествами, психолог может эффективно помогать детям в их психологическом развитии и создавать благоприятную обстановку для их самореализации.