Содержание отчета:
Отчет по ознакомительной практике(Организация: Фонд региональных некоммерческих проектов 'ДАР')
Цели, задачи и место проведения практики 2
План мероприятий 5
Описание использованных методик 6
Содержание выполненной работы 7
Результаты диагностики 11
Приобретенные умения и навыки 12
Предложения по совершенствованию организации работы Фонда 13
Индивидуальные выводы о значимости практики 13
Литература 15
Выдержка из отчета:
Учебно-ознакомительная психологическая практика представляет собой систему мероприятий, организуемых вузом, с целью:
- ознакомления студентов с профессией, особенностями различ¬ных специализаций в области практической психологии;
- формирования профессиональной позиции психолога, мировоз¬зрения, стиля поведения, общения и деятельности в профессии, осво¬ения правил профессиональной этики психолога;
- знакомство со спецификой деятельности психолога;
- освоения комплекса знаний по организации психологической помощи различным категориям населения.
Основными задачами учебно-ознакомительной практики являются:
- составление общих представлений о структуре и порядке работы
центров, организаций, конкретных должностных лиц по оказанию психологической помощи населению, консультированию, психодиагностике, психокоррекции, профориентации, психореабилитации и др.;
- дальнейшее углубление теоретических знаний, полученных в ходе изучения психологических дисциплин специализации;
- формирование и развитие у студентов профессиональных психологических качеств, необходимых для выполнения обязанностей психолога;
- знакомство и изучение передового опыта психологической работы;
- проведение социально-психологического исследования по задан¬ной теме;
- изучение общего предназначения технических устройств и методического оснащения рабочего места психолога;
- подготовка психологического инструментария (психодиагности¬ческих методик, стимульного материала, регистрационных бланков, опросников, анкет, измерительных шкал и т.п.), технических средств к приему посетителей;
- изучение документации практического психолога и нормативных документов, определяющих его деятельность;
- подготовка студентов к осознанному и углубленному изучению общих профессиональных и специальных дисциплин, развитие практи¬ческих профессиональных навыков и умений.